值得说明的是,在全面脱贫攻eI9l的道路上,事关起点公平的教uLyh公平与扶贫有着千丝万缕的联xJlj,或许,教育扶贫客观上决定vZFV教育能否坚持起点公平,尽管2cOW平是相对的概念,但至少,需JN00有人去加以维护,而教育扶贫0JDv乎在成为这条道路上的坚守者8vOC
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